11月5日，学校召开第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建工作推进会，旨在深入贯彻落实教育部关于“全国高校黄大年式教师团队”建设要求，加快推进团队创建工作落地见效。学校党委副书记、院长杨宜出席会议，团队全体成员参会，共同擘画团队建设蓝图。

会上，人事处（教师发展中心）负责人介绍了教育部2025年黄大年式教师团队五级创建指标体系，涵盖思想政治与师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设五大维度，明确本次会议旨在对标建设要求，凝聚团队共识、细化创建任务、压实工作责任。

随后，团队成员围绕创建指标，结合自身岗位职责与专业领域，深入交流个人创建思路与预期增量成果，提出“党建+业务”双融双促机制建设，讲好师德故事、开展“师德楷模”选树；深化“岗课赛证”综合育人模式改革，建设AI+课程资源库，持续打造国家级职业教育在线精品课程；组建跨专业科研小组，聚焦国家重大战略和地方经济社会发展，重点攻关“数智财贸”领域，高质量产出研究成果与咨政建议；建设相关实践基地，因地制宜开展社会实践，积极参与全球教育治理，共建海外商学院，开展国际教育培训，发挥智库作用；建立“老中青传帮带”机制，老带新、跨学科“教学创新团队+科研攻关小组”双轨发展为团队教师成长搭建发展平台等多维建设路径。

杨宜认真听取每位成员的发言，对团队前期工作给予充分肯定，并就下一步创建工作提出四点要求：一是带队伍。要以黄大年同志为榜样，始终将“立德树人”作为根本任务，强化团队思想政治引领，凝聚人心，充分发挥团队示范辐射作用。二是搭平台。整合校内外资源，联合行业龙头企业、科研院所共建共享高层次平台，并以高质量成果反哺平台建设，形成“资源集聚-成果产出-资源升级”的良性循环。三是创特色。立足学校智慧财经、数字财贸基础优势，紧扣国家数字经济战略需求，打破路径依赖，创新打造“数字赋能、商科特色、职教典范”的差异化品牌。四是出成果。“顶天立地”，多维传播。“顶天”即科研、教研、标准制定等瞄准国家级要求，“立地”则注重落地生根，深度融入产业实践与社会服务，推动产教融合。同时，应以成果反哺人才培育，培养青年教师为团队和学校储备力量，也要提升学生培养质量，落实学校人才培养核心目标，并通过学术会议、论文发表、案例宣讲等形式，彰显团队价值，扩大团队影响力。

此次推进会的召开，进一步明确了学校黄大年式教师团队的创建方向与任务分工，凝聚了团队共识。未来团队将继续以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，全面推进各项创建工作，为学校“新双高”建设与“十五五”规划实施注入强劲动能。